中小学教师职称评定要求，硕士学位优势明显

【导读】应聘初中教师岗位需要具有普通高校本科及以上学历，而应聘小学教师岗位则需要具有普通高校本科及以上学历或普通高校师范类专业专科学历。

某个学校评职称的要求如下：

正高级教师：具有崇高的职业理想和坚定的职业信念长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

高级教师：具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上，或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历并在一级教师岗位任教5年以上，或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上，或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

二级教师：具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上，或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

三级教师：基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生，具有教育学、心理学和教学法的基础知识，具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格，或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

以一级教师为例，具有硕士学位比具有大学本科毕业学历要求任教经验少2年！

所以，奉劝在职教师一定要去读研，不仅能够提供系统的教育学理论知识，还能够通过实践教学和研究项目的参与，使教师们深入思考和研究教育问题，提高解决实际问题的能力，在职称评定上占有一定优势，升职加薪在职业上更上一层楼！