山东教育硕士非全日制研究生考试科目

【导读】在职教育硕士研究生课程：第一阶段：思想政治理论，英语，新题型，翻译，写作），教育综合（教育学基础，中国教育史，外国教育史，教育心理学），以及招生单位自定的商务二科。复试的主题：复试的目的是考察考生的创新能力、专业素养和综合素质，这是各个学校自己提出的，考试的重点是外语的听力和口语能力，专业科目的笔试，综合面试（考生的个人情况，专业素养，英语口语）。非全日制研究生教育硕士招生考试包括初试和复试两部分，初试为每年12月下旬的全国性考试，复试为各招生单位自行组织和命题，对于依次通过初试和复试的考生将由招生单位择优录取。以下是考试科目详解：

教育硕士非全日制研究生初试科目：

思想政治理论：范围含马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。

英语：教育硕士非全日制研究生英语一般考英二，试卷题型分布为完型填空、阅读理解、新题型、翻译、写作，考核考生综合运用英语知识的能力、阅读理解、翻译及写作能力等。

教育综合（333）：考教育学基础、中国教育史、外国教育史和教育心理学。内容包括教育学概述、教育的概念、教育与人的发展、西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经做官教育模式的形成、封建国家教育体制的完备、古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的教育、教育心理学概述等，招生单位根据全国统一大纲出题。

教育硕士非全日制研究生考试科目（业务课二）：招生单位自命题科目，教育管理一般考教育管理学，学科类考相应学科基础，学前教育考学前教育学，考试科目与考核范围见招生单位公布的硕士研究生招生专业目录和考试大纲。

教育硕士非全日制研究生复试科目：

复试主要用于考查考生的创新能力、专业素养和综合素质等，是硕士研究生招考的必要环节，复试不合格者不予录取。复试时间、地点、内容、方式等由招生单位按教育部有关规定自主确定，并及时公布复试办法和程序。主要内容：外国语听力及口语能力测试、专业科目笔试、综合面试（考生个人情况、专业素养、英语口语、发展潜力、创新能力等）。

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