[山东建筑大学]山东建筑大学管理科学与工程学科硕士研究生培养方案

　　【导读】山东建筑大学管理科学与工程学科硕士研究生是管理工程学院下设的在职研究生专业，管理工程学院下设工程管理、工程造价、房地产开发与管理、土地资源管理、信息管理与信息系统、工业工程6个本科专业，1个中美合作办学工程管理本科专业。工程管理专业连续两次通过住建部高等学校专业教育复评并被评为山东省品牌专业，工程造价专业被评为山东省特色专业。山东建筑大学管理科学与工程学科硕士研究生培养方案如下：

　　一、培养目标

　　具有全面、扎实的管理专业知识和较好地分析问题和解决问题的能力，培养具有学术研究的基本素养和独立从事管理工作的高级人才。具体包括：(1)树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国、遵纪守法、品德良好，积极为社会主义现代化建设服务;(2)具有扎实的经济、管理、法律及专业理论基础知识，系统掌握和透彻理解管理科学的思维方式、方法和技术，能够利用规范的研究方法和恰当的定量分析技术解决管理实际问题;(3)能够运用一门外语进行资料搜索、文献阅读和沟通交流，具有熟练使用计算机解决专业领域实际问题的能力;(4)培养建设工程管理、建设工程造价、房地产开发与管理、信息管理与信息系统、工业工程领域的高级专业管理人才。毕业后可到政府部门、高等院校、科研院所及企事业等单位从事专业管理、教学和研究工作。

　　二、培养方向

　　1.建设工程管理

　　2.建设工程造价

　　3.房地产开发与管理

　　4.信息管理与信息系统

　　5.工业工程

　　三、学习年限

　　基本学习年限为3年。

　　研究生在校期间，课程学习为2.5学期，文献阅读报告0.5学期，教学科研实践1学期，学位论文撰写2学期。

　　对于品学兼优，提前完成个人培养计划并修满规定学分、完成学位论文并达到毕业或授予学位质量要求的，最多可提前1年毕业或授予学位;在基本学习年限内完不成学业者，经导师同意，可向学校提出延长学习期限申请，延长期限原则上不超过1年。

　　四、培养方式

　　1. 研究生培养实行学分制，依据研究生个人培养计划进行。采取系统的理论学习、科学研究与实践活动相结合，鼓励硕士生积极参加有益的社会活动和公益劳动，加强科研能力和实践技能的锻炼。

　　2. 充分发挥导师指导研究生的主导作用，实行导师负责、学科导师组集体培养，积极聘请科研院所以及企事业单位具有高级技术职称的专家、学者担任硕士研究生的兼职导师，参与本学科研究生培养。

　　3. 研究生课程学习采取课堂讲授、讨论与自学相结合等方式，着重培养和加强研究生的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。课程学习和考核按照课程教学大纲执行。

　　4. 研究生必修环节主要由以下环节构成：(1)文献阅读报告环节为10周，安排在第三学期后半学期，按照《管理工程学院硕士研究生文献阅读报告考核要求》进行，并由学科导师组负责考核;(2)教学科研实践环节为20周，安排在第四学期进行，由研究生导师负责指导与考核，研究生应结合该环节完成学位论文选题报告。对于教学科研能力强的研究生，经导师认可学院批准，可提交证明材料申请免修教学科研实践环节，其选题报告可提前至第三学期末进行。选题报告评议按照《山东建筑大学硕士学位论文选题与论文选题报告基本要求》和《管理工程学院硕士研究生选题报告评议组织与实施规定》进行，由学科导师组成评议组进行评议，上半年在5月底完成，下半年在10月底完成;(3)学术报告环节，贯穿于在校学习全过程，要求研究生在校学习期间，至少听取4次以上学术报告，并在本学科研究生范围内，公开作1次学术报告，毕业前写出总结报告，由研究生导师负责考核。

　　5. 研究生是否通过文献阅读报告考核、论文选题报告评议、论文中期检查，以及学位论文答辩与硕士学位申请等有关研究生培养的重要环节，必须经过集体讨论后形成决定。

　　五、培养计划

　　1. 培养计划由学位课、非学位课和必修环节三部分组成，研究生在入学后第一周，在导师的指导下，制定个人培养计划。

　　2. 本学科研究生申请毕业和硕士学位，应至少修满36学分，其中：学位课程16学分，非学位课程不少于15学分，必修环节5学分。

　　同等学力或跨专业考入的硕士研究生，还须补修不少于2门本学科专业的大学本科主要课程。导师还可根据所指导研究生的具体情况，结合拟确定的学位论文选题，为完善研究生知识结构，在第三学期可自行开设1-2门补修课程，并于第二学期末提出开课申请。补修课程学习成绩必须合格且不计学分，补修课程不能代替本专业的学位课程和选修课程。