不同步，各校的在职研究生招生专业会另行设置，并不是每个招生专业都同时招收全日制和非全日制学员，详情以学校官网公布的招生简章和招生专业目录为准。
一、在职研究生和全日制硕士招生专业不同步
（1）在职研究生教育的特性
由于在职研究生教育的特性，各院校在设置招生专业时，会充分考虑到市场需求、学员背景以及学院的资源优势等因素。
（2）全日制硕士教育的定位
由于全日制硕士教育的这种定位，其专业设置往往更加广泛和细致，涵盖了从基础科学到应用技术的各个领域。由于全日制硕士教育对学员的学术素养要求较高，因此其招生专业也会受到学院师资力量、科研实力等因素的制约。
（3）不同院校的差异
各院校在在职研究生和全日制硕士的专业设置上，也会因自身的教学资源和特色而有所不同。一些综合性大学可能在这两种教育形式上都有较为丰富的专业设置，而一些专业性较强的院校则可能只在某一特定领域开设在职研究生或全日制硕士教育。
二、在职研究生和全日制硕士的对比
（1）学习方式对比
学习方式 | 在职研究生 | 全日制研究生 |
特点 | 适应工作和学习的双重压力，在已就业情况下选择深造，需要兼顾工作和学习。 | 更为集中和专注，全职投入学习，可以全身心投入课堂学习、研究项目和实验室实践。 |
学习时间 | 通常选择晚上、周末或业余时间进行课程学习，以确保不影响工作进程。 | 学习时间相对充裕，可以更深入地掌握领域知识。 |
课程安排紧凑 | 学习时间有限，课程可能更紧凑。 | 面临较为严格的课程安排和学术压力。 |
交流与互动 | 有限的时间影响与同学和导师的互动，交流相对较少。 | 可以更多地与导师和同学互动，深入探讨问题。 |
实际操作能力 | 适应工作和学习的双重压力，强调将学到的知识与实际工作相结合，提升职场竞争力和实际操作能力。 | 更注重学术研究，为未来的学术发展或研究生涯做准备。 |
学习效率 | 需要更强的时间管理和学习效率。 | 学习时间相对充裕，有更多时间用于学术研究。 |
学术研究 | 学习方式限制深入学术研究，更多关注实际操作。 | 更专注学术研究，可以深入探讨学术领域中的问题。 |
（2）非全日制的优势
优势 | 描述 |
灵活性 | 在职研究生允许学生根据自己的工作和家庭安排选择上课时间，以更好地平衡学习、工作和生活。 |
实时互动 | 面授课程提供了学生与教师和同学进行实时互动和讨论的机会，有助于深化理解和扩展知识。 |
充分利用校内资源 | 学习地点在校内，学生可以充分利用校园设施和资源，提高学习效率，如图书馆、实验室等。 |
延长学制选择 | 学生可以根据个人情况选择延长学制，以减轻学习压力，更好地适应学术挑战。 |
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